V-Class Jaringan Komputer - Tugas 2 LAN DESIGN

Lab 5.1.13b Building a Switch-based Network


Objective
• Create a simple network with two PCs using a switch
• Identify the proper cable to connect the PCs to the switch
• Configure workstation IP address information
• Test connectivity using the ping command

Background / Preparation
This lab focuses on the ability to connect two PCs to create a simple switch-based Ethernet LAN using two workstations. A switch is a networking concentration device sometimes referred to as a multiport bridge. Switches are relatively inexpensive and easy to install. When operating in full- duplex mode, they provide dedicated bandwidth to workstations. Switches eliminate collisions by creating microsegments between ports to which the two workstations are attached. They are appropriate for small to large LANs with moderate to heavy traffic.
In addition to the physical and data link connections, which are Layers 1 and 2, the computers must also be configured with the correct IP network settings, which is Layer 3, so that they can communicate. Since this lab uses a switch, a basic Category 5/5e UTP straight-through cable is needed to connect each PC to the switch. This is referred to as a patch cable or horizontal cabling, which is used to connect workstations and a typical LAN. Start this lab with the equipment turned off and with cabling disconnected. Work in teams of two with one person per PC. The following resources will be required:
• Two workstations with an Ethernet 10/100 NIC installed
• Ethernet 10BaseT or Fast Ethernet switch
• Several Ethernet cables, which are straight-through and crossover, to choose from for connecting the two workstations


Step 1 Identify the proper Ethernet cable and connect the two PCs to the switch
a. The connection between the two PCs and the switch will be accomplished using a Category 5 or 5e straight-through patch cable. Locate two cables that are long enough to reach from each PC to the hub. Attach one end to the NIC and the other end to a port on the hub. Be sure to examine the cable ends carefully and select only a straight-through cable.
b. What kind of cable is required to connect from NIC to switch? Straight-through cable
c. What is the category rating of the cable? Category 5 or 5e
d. What is the AWG wire size designation of the cable? 24 AWG

Step 2 Verify the physical connection
a. Plug in and turn on the computers. To verify the computer connections, insure that the link lights on the both PC NICs and the hub interfaces are lit. Are all link lights lit? They should be otherwise troubleshoot

Step 3 Access the IP settings window
Note: Be sure to write down the existing IP settings, so that they can be restored at the end of the lab. These include IP address, subnet mask, default gateway, and DNS servers. If the workstation is a DHCP client, it is not necessary to record this information.

Windows 95/98/Me users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC and click on Properties.
• Click on the IP Address tab and the Gateway tab.

Windows NT/2000 users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then open the Network and Dial-up
Connections folder.
• Click and open the Local Area Connection icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

Windows XP users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network Connection icon.
• Select the Local Area Network Connection and click on Change settings of this connection.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

See the example below:

Step 4 Configure TCP/IP settings for the two PCs
a. Set the IP address information for each PC according to the information in the table.
b. Note that the default gateway IP address is not required, since these computers are directly connected. The default gateway is only required on local area networks that are connected to a router.

Computer	IP Address	Subnet mask	Default Gateway
PC – A	192.168.1.1	255.255.255.0	Not Required
PC – B	192.168.1.2	255.255.255.0	Not Required

Step 5 Access the Command or MS-DOS prompt
a. Use the Start menu to open the Command Prompt (MS-DOS-like) window: Windows 95/98/Me users should do the following:
Start > Programs > MS-DOS Prompt
Windows NT/2000 users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt
Windows XP users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt

Step 6 Verify that the PCs can communicate
a. Test connectivity from one PC to the other through the hub by pinging the IP address of the opposite computer. Use the following command at the command prompt.
C:>ping 192.168.1.1 (or 192.168.1.2)
b. Look for results similar to those shown below. If not, check the PC connections and TCP/IP
settings for both PCs. What was the ping result?
Results could possibly be: Sent=4 Received=3 Lost=1 (this is due to ARP) Any other results probably indicate an error



Step 7 Confirm the TCP/IP network settings
Windows 95 / 98 / Me users should do the following:
a. Type the winipcfg command from the MS-DOS Prompt. Record the results.
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer A IP Address: 192.168.1.1
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:

Windows NT / 2000 / XP users should do the following:
b. Type the ipconfig command from the Command Prompt. Record the results.
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer B IP Address: 192.168.1.2
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:


Step 8 Restore the PCs to their original IP settings, disconnect the equipment, and store the cables

V-Class Jaringan Komputer - Tugas 1 LAN DESIGN

Lab 5.1.13a Building a Hub-based Network

Objective
• Create a simple network with two PCs using a hub
• Identify the proper cable to connect the PCs to the hub
• Configure workstation IP address information
• Test connectivity using the ping command

Background / Preparation
This lab focuses on the ability to connect two PCs to create a simple hub-based Ethernet LAN using two workstations. A hub is a networking concentration device sometimes referred to as a multiport repeater. Hubs are inexpensive and easy to install, but they permit collisions to occur. They are appropriate for a small LAN with light traffic.
In addition to the physical and data link connections, which are Layers 1 and 2, the computers must also be configured with the correct IP network settings, which is Layer 3, so that they can communicate. Since this lab uses a hub, a basic Category 5/5e UTP straight-through cable is needed to connect each PC to the hub. This is referred to as a patch cable or horizontal cabling, which is used to connect workstations and a typical LAN. Start this lab with the equipment turned off and with cabling disconnected. Work in teams of two with one person per PC. The following resources will be required:
• Two workstations with an Ethernet 10/100 NIC installed
• Ethernet 10BaseT or Fast Ethernet hub
• Several Ethernet cables, which are straight-through and crossover, to choose from for connecting the two workstations


Step 1 Identify the proper Ethernet cable and connect the two PCs to the hub
a. The connection between the two PCs and the hub will be accomplished using a Category 5 or 5e straight-through patch cable. Locate two cables that are long enough to reach from each PC to the hub. Attach one end to the NIC and the other end to a port on the hub. Be sure to examine the cable ends carefully and select only a straight-through cable.
b. What kind of cable is required to connect from NIC to hub? Straight-through cable
c. What is the category rating of the cable? Category 5 or 5e
d. What is the AWG wire size designation of the cable? 24 AWG

Step 2 Verify the physical connection
a. Plug in and turn on the computers. To verify the computer connections, insure that the link lights on the both PC NICs and the hub interfaces are lit. Are all link lights lit? They should be otherwise troubleshoot

Step 3 Access the IP settings window
Note: Be sure to write down the existing IP settings, so that they can be restored at the end of the lab. These include IP address, subnet mask, default gateway, and DNS servers. If the workstation is a DHCP client, it is not necessary to record this information.

Windows 95/98/Me users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC and click on Properties.
• Click on the IP Address tab and the Gateway tab.

Windows NT/2000 users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then open the Network and Dial-up
Connections folder.
• Click and open the Local Area Connection icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

Windows XP users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network Connection icon.
• Select the Local Area Network Connection and click on Change settings of this connection.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

See the example below:

Step 4 Configure TCP/IP settings for the two PCs
a. Set the IP address information for each PC according to the information in the table.
b. Note that the default gateway IP address is not required, since these computers are directly connected. The default gateway is only required on local area networks that are connected to a router.

Computer	IP Address	Subnet mask	Default Gateway
PC – A	192.168.1.1	255.255.255.0	Not Required
PC – B	192.168.1.2	255.255.255.0	Not Required

Step 5 Access the Command or MS-DOS prompt
a. Use the Start menu to open the Command Prompt (MS-DOS-like) window: Windows 95/98/Me users should do the following:
Start > Programs > MS-DOS Prompt
Windows NT/2000 users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt
Windows XP users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt

Step 6 Verify that the PCs can communicate
a. Test connectivity from one PC to the other through the hub by pinging the IP address of the opposite computer. Use the following command at the command prompt.
C:>ping 192.168.1.1 (or 192.168.1.2)
b. Look for results similar to those shown below. If not, check the PC connections and TCP/IP
settings for both PCs. What was the ping result?
Results could possibly be: Sent=4 Received=3 Lost=1 (this is due to ARP) Any other results probably indicate an error

Step 7 Confirm the TCP/IP network settings
Windows 95 / 98 / Me users should do the following:
a. Type the winipcfg command from the MS-DOS Prompt. Record the results.
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer A IP Address: 192.168.1.1
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:

Windows NT / 2000 / XP users should do the following:
b. Type the ipconfig command from the Command Prompt. Record the results.
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer B IP Address: 192.168.1.2
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:


Step 8 Restore the PCs to their original IP settings, disconnect the equipment, and store the cables

V-Class Jaringan Komputer - Tugas 1 Ethernet

Lab 5.1.12 Building a Peer-to-Peer Network – Instructor Version

Objective

• Create a simple peer-to-peer network between two PCs
• Identify the proper cable to connect the two PCs
• Configure workstation IP address information
• Test connectivity using the ping command.

Background / Preparation

This lab focuses on the ability to connect two PCs to create a simple peer-to-peer Ethernet LAN between two workstations. The workstations will be directly connected to each other without using a hub or switch. In addition to the Layer 1 physical and Layer 2 data link connections, the computers must also be configured with the correct IP network settings, which is Layer 3, so that they can communicate. A basic Category 5/5e UTP crossover cable is all that is needed. A crossover cable is the same type that would be used as backbone or vertical cabling to connect switches together.
Connecting the PCs in this manner can be very useful for transferring files at high speed and for troubleshooting interconnecting devices between PCs. If the two PCs can be connected with a single cable and are able to communicate, then any networking problems are not with the PCs themselves. Start this lab with the equipment turned off and with cabling disconnected. Work in teams of two with one person per PC. The following resources will be required:

• Two workstations with an Ethernet 10/100 NIC installed
• Several Ethernet cables, which are both straight-through and crossover, to choose from for connecting the two workstations

Step 1 Identify the proper Ethernet cable and connect the two PCs

a. The connection between the two PCs will be accomplished using a Category 5 or 5e crossover cable. Locate a cable that is long enough to reach from one PC to the other, and attach one end to the NIC in each of the PCs. Be sure to examine the cable ends carefully and select only a crossover cable.
b. What kind of cable is required to connect from NIC to NIC? Crossover
c. What is the category rating of the cable? Category 5 or 5e
d. What is the AWG wire size designation of the cable? 24 AWG

Step 2 Verify the physical connection

a. Plug in and turn on the computers. To verify the computer connections, insure that the link lights on both NICs are lit. Are both link lights lit? They should be otherwise troubleshoot.

Step 3 Access the IP settings window

Note: Be sure to write down the existing IP settings, so that they can be restored at the end of the lab. These include IP address, subnet mask, default gateway, and DNS servers. If the workstation is a DHCP client, it is not necessary to record this information.

Windows 95 / 98 / Me/ users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC and
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC and click on Properties.
• Click on the IP Address tab and the Gateway tab.

Windows NT / 2000 users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then open the Network and Dial-up Connections folder.
• Click ad open the Local Area Connection icon.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

Windows XP users should do the following:
• Click on Start > Settings > Control Panel and then click the Network Connection icon.
• Select the Local Area Network Connection and click on Change settings of this connection.
• Select the TCP/IP protocol icon that is associated with the NIC in this PC.
• Click on Properties and click on Use the following IP address.

See the example below:

Step 4 Configure TCP/IP settings for the two PCs

a. Set the IP address information for each PC according to the information in the table.
b. Note that the default gateway IP address is not required, since these computers are directly connected. The default gateway is only required on local area networks that are connected to a router.

Computer	IP Address	Subnet mask	Default Gateway
PC – A	192.168.1.1	255.255.255.0	Not Required
PC – B	192.168.1.2	255.255.255.0	Not Required

Step 5 Access the Command or MS-DOS prompt

a. Use the Start menu to open the Command Prompt (MS-DOS-like) window:
Windows 95 / 98 / Me users should do the following:
Start > Programs > MS-DOS Prompt
Windows NT / 2000 users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt
Windows XP users should do the following:
Start > Programs > Accessories > Command Prompt

Step 6 Verify that the PCs can communicate

a. Test connectivity from one PC to the other by pinging the IP address of the opposite computer.
Use the following command at the command prompt.
C:>ping 192.168.1.1 (or 192.168.1.2)
b. Look for results similar to those shown below. If not, check the PC connections and TCP/IP settings for both PCs. What was the ping result?
Results could possibly be: Sent=4 Received=3 Lost=1 (this is due to ARP)
Any other results probably indicate an error

Step 7 Confirm the TCP/IP network settings

Windows 95 / 98 / Me users should do the following:
a. Type the winipcfg command from the MS-DOS Prompt. Record the results:
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer A
IP Address: 192.168.1.1
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:

Windows NT / 2000 / XP users should do the following:
b. Type the ipconfig command from the Command Prompt. Record the results:
Answers will vary depending on if Computer A or B is used.
Examples for Computer B
IP Address: 192.168.1.2
Subnet Mask: 255.255.255.0
Default Gateway:

Step 8 Restore the PCs to their original IP settings, disconnect the equipment, and store the cables

Tugas B.Indonesia 2 - Laporan Kegiatan

LAPORAN PELAKSANAAN

KEGIATAN EKSTRA KURIKULER PRAMUKA

A. Pendahuluan

1. Latar Belakang

Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah. Salah satu kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan di SMK N 1 Bawang, adalah ekstra kurikuler Pramuka, dimana ekstrkurikuler Pramuka merupakan jenis ekstra kurikuler Krida (bersama Paskibra, PKS, PMR), yang mempunyai visi berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

2. Maksud dan Tujuan

Maksud laporan ini adalah:

a. Mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK Negeri 1 Bawang

b. Memaparkan perkembangan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK Negeri 1 Bawang

Tujuan laporan ini adalah:

a. Mempublikasikan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK Negeri 1 Bawang

b. Evaluasi kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK N 1 Bawang

3. Masalah Pokok yang Dilaporkan

Masalah pokok yang dilaporkan adalah bagaimanakah pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK N 1 Bawang

4. Pendekatan dan Sistematika Laporan

Pendekatan yang digunakan dalam laporan ini adalah Analisis deskriptif kualitatif

Sistematika Laporan Kegiatan Ekstrakurikuer ini terdiri dari Pendahuluan (Latar Belakang, Maksud dan Tujuan, Masalah Pokok yang Dilaporkan, Pendekatan dan Sistematika Laporan), Data Peserta, Data Kegiatan, Prestasi, Masalah yang Dihadapi, Analisis Masalah, Kesimpulan dan Saran.

B. Data Peserta

Peserta kegiatan ekstra kurikuler Pramuka adalah siswa/siswi SMK N 1 Bawang yang secara sukarela megikuti kegiatan ekstra kurikuler Pramuka.

Daftar peserta terlampir.

C. Data Kegiatan

Kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler Pramuka yang telah dilaksanakan dalam tahun pelajaran 2006/2007, meliputi kegiatan-kegiatan yang bersifat rutin, kegiatan-kegiatan yang bersifat khusus dan kegiatan-kegiatan undangan dari pihak lain.

Kegiatan rutin yang diselenggarakan berupa, latihan rutin. Kegiatan yang bersifat khusus, berupa kegiatan perkemahan sabtu minggu (persami), gladian pemimpin sangga (DIANPINSA), latihan bersama gudep lain, dan kegiatan khusus lainnya. Sedangkan kegiatan undangan dari pihak lain, berupa gladian pimpinan satuan (DIANPINSAT), Raimuna, dan Lomba.

Daftar kegiatan terlampir.

D. Prestasi

Prestasi yang telah diraih Gugus Depan SMK N 1 Bawang, selama tahun 2006/2007 adalah:

1. Juara III Gudep Tergiat Putri pada kegiatan Raimuna Ranting Bawang di Lapangan Gemuruh

2. Juara I LCTK Kepramukaan dan Penanggulangan Narkoba pada kegiatan TKP3N se-eks Karisidenan Banyumas di UMP Purwokerto

3. Juara II LKIR Kepramukaan dan Penanggulangan Narkoba pada kegiatan TKP3N se-eks Karisidenan Banyumas di UMP Purwokerto

4. Tiga anggota terpilih mewakili Kwarcab Banjarnegara mengikuti Perkemahan Wirakarya Daerah yang diadakan Kwarda Jawa Tengah di Klaten.

E. Masalah yang Dihadapi

1. Minimnya peserta ekstra kurikuler Pramuka.

2. Belum adanya ruang Pramuka sehingga banyaknya peralatan Pramuka yang hilang, dan administrasi yang tercecer.

F. Analisis Masalah

Dari masalah yang dihadapi dapat dianalisis beberapa penyebab permasalahan yang terjadi:

1. Pelaksanaan ekstra kurikuler Pramuka, yang dilaksanakan hari Jumat pukul 13.00-15.00, pelaksanaanya bersamaan dengan ekstra kurikuler lainnya. Kegiatan ekstra kurikuler lain yang dilaksanakan hari Jumat antara lain: PMR, Olah raga, Seni Tari, Seni Musik dan Rohis.

2. Memasuki semester kedua terjadi penurunan drastis jumlah peserta Pramuka, dikarenakan kegiatan siswa yang padat, berupa kegiatan kewirausahaan.

3. Belum adanya ruang pramuka, mengakibatkan banyaknya peralatan Pramuka yang hilang, seperti tali, pasak, lampu, kompor dan lain-lain. Selain itu karena belum adanya tempat penyimpanan yang layak, kegiatan pramuka masih menginduk di ruang OSIS. Akan tetapi karena padatnya kegiatan OSIS, dan juga longgarnya pengawasan, maka administrasi pramuka banyak yang tercecer. Akan tetapi dikarenakan jumlah ruang di SMK, masih terlalu sedikit dibandingkan kebutuhan, sehingga ruang untuk Pramuka belum dapat terrealisasi.

G. Kesimpulan

Dari laporan di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

Kegiatan ekstra kurikuler Pramuka di SMK Negeri 1 Bawang, telah dilaksankan dengan sebaik mungkin, kegiatan yang direncanakan dalam progrram kerja, telah dilaksankan dengan baik dan dibuktikan dengan beberapa prestasi yang telah diraih, akan tetapi masih ada maslah berkaitan dengan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka, yaitu minimnya minat siswa/siswi SMK Negeri 1 bawang dan belum adanya ruang khusus tempat penyimpanan perangkat administrasi dan peralatan Pramuka.

H. Saran

Saran yang dapat disampaikan untuk pengembangan kegiatan ekstra kurikuler Pramuka selanjutnya:

1. Perlunya tempat/ruang khusus untuk kegiatan ekstra kurikuler Pramuka, supaya administrasi dan peralatan bisa lebih tertata dan meminimalkan resiko kehilangan peralatan

2. Perlunya sosialisasi lebih gencar untuk lebih menarik minat siswa/siiswi SMK Negeri 1 Bawang mengikuti kegiatan ekstra kurikuler Pramuka.

*sumber : http://gudep-smkn1bawang.blogspot.com/2007/08/laporan-kegiatan-ekstra-kurikuler.html

Pidato 17 Agustus

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah.

Yang terhormat Bapak, Ibu Guru serta Staff Sekolah.

Dan teman-teman yang saya sayangi.

Pertama-tama saya ucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul di tempat dan waktu yang baik ini. Tak lupa juga shalawat serta salam saya curahkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang senantiasa mendoakan kita semua para umatnya agar selalu berada dalam keselamatan.

Teman-teman yang saya sayangi. Bertepatan dengan perayaan hari jadi Republik Indonesia yang ke-65 ini, saya akan berpidato mengenai pentingnya perayaan kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus ini. Perayaan ini dilakukan untuk mengenang jasa para pahlawan yang dapat mempertahankan dan merebut kembali negara Republik Indonesia hingga akhirnya pada tanggal 17 agustus 1945, Jepang menyerahkan kemerdekaan kepada Republik Indonesia dan pulang kembali ke negaranya. Juga untuk mengenal tokoh-tokoh bersejarah siapa sajakah yang terlibat di dalamnya. Soekarno dan Moh.Hatta yang merumuskan naskah proklamasi akhirnya diangkat menjadi Presiden dan Wakil Presiden Republik. Sayuti Melik, orang yang mengetik naskah proklamasi. Sukarni, pemuda yang memimpin pergerakan nasional dalam memperjuangkan kemerdekaan Republik Indonesia. Juga ibu Fatmawati yang menjahit bendera merah putih pertama. B.M Diah, seorang wartawan yang mempublikasikan kabar kemerdekaan Republik Indonesia. Ada juga petugas pengibar bendera pada tanggal 17 agustus 1945 diantaranya Latif Hendraningrat, S. Suhud dan Tri Murti sebagai pemegang baki bendera merah putih. Dan masih banyak lagi tokoh-tokoh yang namanya dikenang melalui kemerdekaan Republik Indonesia. Tidakkah kalian bangga dengan mereka dan ingin nama kalian tertulis dalam sejarah seperti mereka. Di era globalisasi ini untuk mengukir nama kita dalam sejarah tidaklah harus menjadi pejuang-pejuang seperti pahlawan-pahlawan terdahulu, melainkan menjadi pahlawan di lain hal seperti membuat inovasi-inovasi baru dalam berbagai hal agar nama kita dikenal dan dikenang sepanjang masa.

Jepang sebagai penjajah mungkin buruk dimata negara-negara jajahannya, namun sebenarnya ada sisi positif yang dapat kita ambil darinya, yaitu bagaimana mereka menjadi maju seperti sekarang karena dapat menghargai waktu semaksimal mungkin untuk mencapai suatu target, berbeda dengan kita yang justru memanfaatkan waktu semaksimal mungkin untuk kegiatan yang sia-sia, contohnya saja bagi para pelajar seperti kita di Jepang, mereka lebih mengutamakan belajar bahkan suka sekali mengikuti pelajaran tambahan dan juga kursus-kursus, bandingkan dengan kita yang terkadang malah sering bolos saat kursus dan pelajaran tambahan, belajarpun hanya sks atau sistem kebut semalam saat ada ujian saja. Kita sebagai siswa harus bisa memfilter budaya-budaya dari luar, ambil baiknya dan buang buruknya.

Teman-teman yang saya sayangi, sebenarnya kita memiliki potensi yang sama dengan negara-negara lain, bukankah Allah SWT tidak membeda-bedakan manusia kecuali pada amalan yang dibuatnya, orang pintarpun sebenarnya tidak ada, yang ada hanyalah orang rajin dan orang malas, orang pintarpun ada karena mereka rajin, bahkan lihatlah betapa melimpahnya sumber daya alam yang kita miliki. Untuk itu di hari kemerdekaan ini marilah kita merubah diri untuk dapat memanfaatkan waktu, potensi, dan sumber daya alam yang ada sebaik mungkin agar kita dapat terus memerdekakan dan memajukan negara Republik Indonesia kita yang tercinta ini, sehingga makin dikenal oleh dunia internasional. Dapat kita lihat juga kutipan yang menyatakan “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya dan mengisi kemerdekaan dengan hal-hal baik”. Sekian pidato dari saya, terima kasih atas perhatiannya dan mohon maaf apabila ada kesalahan.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Tips-Tips Merawat Laptop

Di zaman modern sepert ini laptop atau komputer lipat tidak lagi menjadi barang mewah yang hanya orang-orang tertentu saja yang bisa membelinya, namun orang biasapun bisa membelinya karena banyaknya tipe-tipe dan pilihan laptop yang harganya bisa disesuaikan dengan isi kantong.

Bagaimana tips-tips merawat laptop?

Jangan letakkan laptop di atas media yang lembut dan empuk, seperti kasur atau sofa, karena itu akan menghambat sirkulasi udara sehingga panas pada laptop tidak keluar dengan baik, akibatnya bisa merusak hardware bahkan mother board(pengalaman pribadi ni..hehe).

Dalam merawat keyboard agar tetap bersih, sebaiknya kita menggunakan pelindung agar debu tidak masuk melainkan menempel pada pelindung, sehingga dapat dengan mudah membersihkannya dengan hanya mencuci pelindungnya. Namun bagi anda yang tidak menggunakan pelindung bagi keyboard laptop anda, gunakan kuas atau vacum cleaner mini untuk keyboard untuk membersihkan debu atau kotoran lain yang menempel pada keyboard.

Begitu juga pada layar, yang baik adalah dengan menggunakan screen protector. Untuk membersihkannya basahkan kain dengan sedikit air lalu bersihkan secara searah.

Agar laptop tidak mudah tergores sebaiknya gunakan softcase saat menyimpannya. Dan hindari tempat panas matahari dalam menyimpannya agar komponen tidak mudah rusak.

Agar baterai tidak mudah bocor, sebaiknya copot baterai saat anda menghubungkannya dengan listrik, atau cas baterai laptop dalam keadaan mati, sehingga energi yang disalurkan tidak berlebihan apalagi ketika baterai sudah dalam keadaan penuh karena biasanya saat kita mencasnya dalam keadaan menyala kita sering kali lupa mencabutnya karena keasikan bermain laptop.

Semoga bemanfaat..

Perhitungan Subnetting IP Address Class C

Umumnya IP Address dibagi menjadi 3 kelas, diantaranya :

-Kelas A : 1-127, subnet mask defaultnya yaitu 255.0.0.0

-Kelas B : 128-191, subnet mask defaultnya yaitu 255.255.0.0

-Kelas C : 192-223, subnet mask defaultnya yaitu 255.255.255.0

Untuk ini kita juga harus mengerti tentang perhitungan biner dan desimal. Dimana 8 angka biner 1 pertama yaitu 128 64 32 16 8 4 2 1.

Misal : 255.255.0.0 binernya adalah 11111111.11111111.00000000.00000000, 255=11111111 dihitung dari penjumlahan 128 64 32 16 8 4 2 1. Misal lain: 114 binernya adalah 0 1 1 1 0 0 1 0 dihitung dari penjumlahan 0 64 32 16 0 0 2 0.

Subnetting berpusat pada 4 hal, yaitu jumlah subnet, jumlah host per subnet, blok subnet, alamat host dan broadcast yang valid.

Perhitungan kelas C

Misalnya untuk sebuah network address 192.168.21.0/27, artinya IP Address Kelas C dengan subnet mask /27 berarti 11111111.11111111.11111111.11100000 (255.255.255.224)

1. Jumlah Subnet = 2^x, 2^3 = 8 subnet, 3 diambil dari banyaknya angka biner 1 di oktet terakhir.

2. Jumlah Host per Subnet = 2^y – 2, 2^5 – 2 = 30 host, 5 diambil dari banyaknya angka biner 0 di oktet terakhir.

3. Blok Subnet = 256 – 224 (nilai oktet terakhir subnet mask) = 32. Subnet berikutnya adalah 32+32=64, 64+32=96, 96+32=128, 128+32=160, 160+32=192, 192+32=224. Jadi subnetnya 0, 32, 64, 96, 128, 160, 192, 224.

4. Alamat host, host pertama adalah 1 angka setelah subnet dan broadcast adalah 1 angka sebelum subnet selanjutnya.

Subnet	Host Pertama	Host Terakhir	Broadcast
192.168.21.0	192.168.21.1	192.168.21.30	192.168.21.31
192.168.21.32	192.168.21.33	192.168.21.62	192.168.21.63
192.168.21.64	192.168.21.65	192.168.21.94	192.168.21.95
192.168.21.96	192.168.21.97	192.168.21.126	192.168.21.127
192.168.21.128	192.168.21.129	192.168.21.158	192.168.21.159
192.168.21.160	192.168.21.161	192.168.21.190	192.168.21.191
192.168.21.192	192.168.21.193	192.168.21.222	192.168.21.223
192.168.21.224	192.168.21.225	192.168.21.254	192.168.21.255

FAJRINA ISNAENI (10108761)

3KA15

Resensi Summer in Seoul - Tugas B.Indonesia 2 ke-1

Judul : Summer In Seoul

Penulis : Ilana Tan

Penerbit : Gramedia Pustaka Utama

Tahun terbit : Cetakan Pertama, 2006

Tebal Buku : 280 halaman

Harga : Rp. 51.000,00

Sinopsis

Jung Tae-Woo, seorang penyanyi terkenal di Korea Selatan, muncul kembali setelah 4 tahun menghindari diri dari dunia hiburan karena sebuah kasus. Suatu hari ia bertemu Sandy alias Han Soon-Hee, seorang gadis blasteran Indonesia-Korea yang tinggal di Korea untuk kuliah dan juga kerja sambilan di sebuah butik, karena peristiwa tertukarnya telepon selular mereka. Di saat yang sama tersebar gosip miring tentang Jung Tae-Woo yang menyatakan bahwa dirinya adalah seorang gay. Untung menghilangkan gosip miring tersebut, Jung Tae-Woo memiliki ide untuk mencari pacar pura-pura, dan diputuskan untuk meminta tolong kepada Sandy untuk berfoto dengannya sebagai pacarnya. Sandy yang sudah sejak lama mengetahui tentang Jung Tae-Woo, yang entah mengapa tidak terkesan sedikitpun pada Jung Tae-Woo yang artis itu, mengiyakan permohonan Jung Tae-Woo, dengan syarat saat difoto Sandy tidak ingin wajahnya terlihat dan dikenali. Belum dimulai proses pengambilan foto, paparazi sudah terlebih dulu mengambil foto mereka berdua. Hubungan Sandy dengan Jung Tae-Woo semakin akrab apalagi saat apartemen tempat tinggal Sandy terbakar, Jung Tae-Woolah orang pertama yang Sandy kenal yang mengetahui peristiwa tersebut dan menawarkan Sandy bantuan juga tempat tinggal sampai ia menemukan tempat tinggal baru. Karena shock dan tidak tahu harus meminta bantuan siapa, akhirnya Sandy menerima bantuan Jung Tae-Woo. Selain itu orang tua Sandy berada di Jakarta, Indonesia dan seorang sahabat, Kang Young-Mi rumahnya hanya cukup untuk keluarganya saja, sehingga Sandy berfikir untuk tidak meminta bantuan mereka yang nantinya malah akan merepotkan. Hari demi hari mereka lalui sebagai pacar pura-pura, namun Sandy mulai merasa bahwa ia menyukai Jung Tae-Woo, dan begitulah sebaliknya. Sementara itu wartawan terus mencari informasi tentang hubungan mereka berdua dan tentang siapa Sandy sebenarnya. Sampai akhirnya diketahui bahwa Sandy adalah adik dari seorang penggemar Jung Tae-Woo yang meninggal dunia pada acara jumpa penggemar 4 tahun lalu, ternyata inilah kasus yang membuat Jung Tae-Woo sempat menghindari diri dari dunia hiburan. Mengetahui hal ini wartawan membesar-besarkan bahwa Sandy hanya ingin membalaskan dendam kakaknya yang meninggal duni karena sebuah acara yang menyangkutkan Jung Tea-Woo di dalamnya. Namun kenyataannya Sandy tulus membantu Jung Tae-Woo untuk menjadi pacar pura-puranya, ditambah lagi Sandy mulai merasa bahwa ia menyukai Jung Tae-Woo. Sandy pun meminta maaf dan menjelaskan tak ada maksud balas dendam kepada Jung Tae-Woo. Jung Tae-Woo pun berusaha mempercayai Sandy. Suatu saat ketika Sandy berada di Indonesia untuk menenangkan diri dan bertemu kedua orang tuanya, ia mengalami kecelakaan lalu lintas di dalam taksi yang ditumpanginya sampai tak sadarkan diri. Sahabat Sandy, Kang Young-Mi yang sudah lebih dulu mengetahui keadaan itu berusaha memberi tahu Jung Tae-Woo. Jung Tae-Woo yang khawatir sesegera mungkin pergi ke Jakarta untuk melihat kondisi Sandy dan ingin menemaninya sampai sadar kembali. Saat itulah dimana Jung Tae-Woo jujur akan perasaannya sendiri kepada Sandy walaupun ia belum juga sadarkan diri. Beberapa hari setelah itu Sandy pun sadar dari komanya, di situlah mereka saling jujur atas perasaan mereka masing-masing.

Kelebihannya :

gaya bahasanya mudah dimengerti. Terdapat keterangan arti kata-kata yang menggunakan bahasa korea, sehingga bagi para pembaca yang tidak mengerti bahasa korea dapat mengerti dengan membaca keterangan yang ada. Ekspresi-ekspresi yang digunakan sesuai dan memuaskan sama seperti saat menonton film.

Kekurangannya :

dari judulnya seharusnya kita bisa membayangkan bagaimana indahnya Seoul, Korea saat membacanya, namun yang ada hanya sedikit setting tempat yang menunjukkan kalau itu di Korea sehingga tidak terasa Koreanya.

Tugas B.Indonesia ke-4 (Mengarang)

Dello

Dello adalah nama laptop kesayanganku yang dibelikan oleh ayah di pameran komputer awal tahun 2010. Nama dello kuambil dari merknya, yaitu dell, yang bertipe inspiron 1464. Pada awalnya aku kurang setuju dengan dibelinya laptop ini karena aku lebih tertarik dengan laptop lain. Namun setelah melihat spesifikasinya akhirnya aku mengiyakan dibelikan laptop ini. Spesifikasinya bisa dibilang sangat lengkap dengan prosesor Intel Core i3-330M (2.13GHz, 3MB L2 cache), sudah ada sistem operasinya yaitu windows7 home basic, sistem memori atau yang biasa disebut RAM berupa DDR3 2MB, memori harddisk HDD 250GB untuk menyimpan banyak data, kartu Grafisnya pun sudah menengah yaitu Intel GMA 4500M HD untuk digunakan bermain game. Di samping itu dello juga memiliki fasilitas bluetooth, wi-fi, webcam, dvd writer, dan lain-lain. Dimana bluetooth berfungsi sebagai penghubung tanpa kabel antara perangkat satu dengan yang lainnya, wi-fi sebagai penghubung ke jaringan internet tanpa kabel, webcam adalah kamera yang menempel pada laptop yang bisa juga digunakan untuk berkomunikasi dengan gambar wajah seperti video call saat sedang menggunakan internet, dan dvd writer digunakan sebagai alat untuk membaca dan memasukkan data ke cd(compact disc).

Belum ada setahun saat ku membawanya ke kampus untuk menggunakan fasilitas hotspot, dello mengalami kerusakan. Di layar tiba-tiba muncul kotak biru yang kemudian menghilang dan berganti dengan tulisan hitam putih dimana ada tulisan BIOS : shadowed, yang menyebabkan dello tidak bisa melakukan start up sepenuhnya sehingga tidak bisa masuk ke dalam windows. Pada awalnya aku tidak tahu apa yang terjadi pada dello, tapi setelah bertanya pada seorang teman, katanya BIOS : shadowed berarti perangkat BIOS atau Basic Input Output System tidak diketahui padahal pada laptop normal biasanya BIOS diketahui sesuai tipenya. Dan akhirnya seorang teman itu menyarankan agar membawanya ke service center untuk diperbaiki. Saat dibawa ke service center, orang yang memperbaiki dello berkata bahwa ternyata yang mengalami kerusakan adalah motherboardnya yang merupakan nyawa dari sebuah laptop sehingga harddisknya pun ikut rusak yang menyebabkan semua data yang ada pada dello hilang. Seorang teman lainnya berpendapat hal itu terjadi karena adanya pemanasan dengan seringnya laptop digunakan di atas kasur atau media yang sulit untuk melakukan sirkulasi udara, mungkin itu juga manfaat penggunaan fan untuk laptop. Setelah itu aku tidak lagi menggunakan laptop di atas media yang sulit melakukan sirkulasi udara.

Tugas Bahasa Indonesia ke-3

Volkswagen Nomor Satu di Dunia 2018!

Jumat, 1 Oktober 2010 | 16:26 WIB

VW

PARIS, KOMPAS.com - Sehari jelang pembukaan paris Motor Show 2010, CEO Volkswagen Martin Winterkom mengeluarkan pernyataan cukup mengejutkan.(1) Di hadapan 1.470 wartawan dari penjuru dunia ia menyatakan kalau VW “akan mengalahkan Toyota dan General Motors untuk menjadi produsen mobil terbesar di dunia pada 2018!".(2)

VW, lanjut Winterkom, ingin mengejar rekor penjualan 10 juta unit mobil dalam delapan tahun ke depan, sehingga bisa melewati dua produsen mobil raksasa tersebut.(3) Meski begitu, ia tetap mengingatkan bahwa untuk meraih besarnya angka penjualan hanyalah salah satu cara mencapai tujuan. "Ukuran (penjualan) adalah hasil yang diharapkan, namun ini bukanlah tujuan dari langkah yang kami lakukan," tambahnya.

Untuk memenuhi ambisi itu, salah satu strategi yang dilakukan VW membuat jajaran model yang lebih luas antar merek yang ada di bawah payungnya. Dengan cara begitu dapat menghemat biaya lantaran penggunaan platform, mesin dan komponen serupa. Konsumen pun punya pilihan untuk mengeluarkan uang lebih sedikit dengan membeli produk Skoda atau Seat yang memiliki platform sama dengan VW yang lebih mahal. Hingga 2018, VW akan mengembangkan 200 model dari sembilan merek di bawah grupnya.(4)

Saat ini VW telah sukses menguasai pasar mobil terbesar di dunia, China.(5) Awal tahun ini, VW membeli 19,9 persen saham Suzuki sebagai bagian dari usaha menguasai pasar mobil kecil, sekaligus pasar mobil India yang juga menggiurkan. Tantangan terbesar VW kini ada di pasar Amerika Serikat, dimana mereka hanyalah pemain kecil.(6) Tahun ini mereka memperkenalkan generasi terbaru dari Jetta dan Tiguan di AS.(7) VW juga tengah menyelesaikan pembangunan pabrik baru di Chattanooga, Tennessee yang akan mulai berproduksi 2011.(8)

Sebelumnya, GM memegang posisi puncak produsen mobil terbesar sejak 1930 sebelum terpuruk di 2008 akibat krisis keuangan. Toyota kemudian mengambil alih posisi tersebut, namun kini tengah menghadapi persoalan recall dan keselamatan produknya. Bisa jadi ini saat yang tepat untuk VW!

Penulis:BBB
Editor: Bastian Autoweek, Bloomberg

1. Sehari jelang pembukaan paris Motor Show 2010, = (K) CEO Volkswagen Martin Winterkom = (S) mengeluarkan = (P) pernyataan = (O) cukup mengejutkan. = (Pel)

>>Kalimat aktif transitif.

2. Di hadapan 1.470 wartawan dari penjuru dunia = (K) ia = (S) menyatakan = (P) kalau VW akan mengalahkan Toyota dan General Motors untuk menjadi produsen mobil terbesar di dunia pada 2018!. = (O)

>>Kalimat tidak langsung

3. VW, lanjut Winterkom, ingin mengejar rekor penjualan 10 juta unit mobil dalam delapan tahun ke depan, sehingga bisa melewati dua produsen mobil raksasa tersebut.

>>Kalimat benar, karena kalimat majemuk yang ada didalmnya tidak dipenggal.

4. Hingga 2018, = (K) VW = (S) akan mengembangkan = (P) 200 model dari sembilan merek di bawah grupnya. = (O)

>> Kalimat aktif transitif

5. Saat ini = (K.Waktu) VW = (S) telah sukses menguasai = (P) pasar mobil terbesar = (O) di dunia, China. = (K.Tempat)

>>Kalimat aktif transitif

6. Tantangan terbesar VW kini ada di pasar Amerika Serikat, dimana mereka hanyalah pemain kecil.

>> Kini, tantangan terbesar VW adalah dimana mereka hanyalah pemain kecil di pasar Amerika Serikat.

Kini, = (K.Waktu) tantangan terbesar VW = (S) adalah dimana mereka hanyalah pemain kecil = (P) di pasar Amerika Serikat. = (K.Tempat)

>>Kalimat aktif intransitif, karena tidak memiliki objek.

7. Tahun ini mereka memperkenalkan generasi terbaru dari Jetta dan Tiguan di AS.

>> Tahun ini mereka memperkenalkan generasi terbaru dari Jetta dan Tiguan kepada warga di AS.

Kata kerja memperkenalkan tergolong kata kerja benefaktif yang berarti pekerjaan tersebut dilakukan untuk orang lain, sehingga harus ditambahkan kata ganti orang di belakangnya.

8. VW = (S) juga tengah menyelesaikan = (P) pembangunan pabrik baru = (O) di Chattanooga, Tennessee = (K.Tempat) yang akan mulai berproduksi 2011. = (K.Waktu)

>>Kalimat aktif transitif

*Sumber..

Tugas Bahasa Indonesia ke-2

Bisa Setia Juga!

Nggak(1) nyangka(2) kan kalau hewan juga bisa setia sama pasangannya? Nah(3), buat(4) yang masih suka lirik-lirik gebetan(5) baru walaupun sudah punya pacar, marilah kita belajar dari hewan berikut. Hehehe...

Berang-Berang

Hewan asal Amerika Utara ini mulai mencari pacar di usia tiga tahun. Lucunya, mereka selalu cari(6) pacar ketika lagi(7) di air dan sekali ketemu(8) pasangan yang klop(9) mereka nggak bakalan lepas(10). Sebagian berang-berang memang nggak terus-menerus berduaan. Tapi ketika musim kawin tiba, mereka pasti mencari pasangan tetapnya. Berang-berang adalah hewan yang setia. Cuma(11) satu hal yang bisa bikin(12) berang-berang mencari pasangan baru, yaitu kalau pasangannya mati.

Beruang

Keluarga besar beruang terkenal setia dengan pasangan masing-masing. Apalagi ras beruang abu-abu asal Eurasia ini. Mereka mengerti konsep keluarga, lho(13)! Begitu punya(14) pasangan, si beruang jantan pasti protektif banget sama beruang betina. Seperti kepala keluarga betulan(15), yang jantan bakal(16) sibuk mencari makanan, dan bikin tempat tinggal. Nanti kalau sudah punya anak, beruang jantan akan mengajari mereka cara berburu, sementara yang betina jaga(17) kandang. So sweet, ya?

Anjing Hutan

Coyote, atau yang lebih kita kenal dengan anjing hutan, sebenarnya bisa banget(18) kalau mau berganti-ganti pasangan. Soalnya, populasi mereka di daerah Alaska, Amerika Serikat, sangat banyak. Mayoritas anjing hutan mulai mencari pasangan ketika berusia satu tahun. Nah, setelah ketemu yang pas(19), pasangan baru ini akan keluar dari kelompoknya dan hunting makanan berdua. Mereka hidup kayak(20) begini seterusnya, sampai membentuk kelompok baru. Mirip dengan beruang, sekali berpasangan, anjing hutan akan sangat menjaga keluarganya.

Angsa

Para angsa juga penganut monogami. Karena selalu hidup berkelompok, biasanya angsa mencari partner dari grup yang dekat dengan mereka. Kalau sudah ketemu betina yang pas, angsa jantan akan membawa pasangannya itu ke dalam kelompoknya. Dari seluruh angsa, ada yang unik dengan perilaku spesies angsa berbunyi, atau trumpeter swan. Ketika pasangannya meninggal, angsa tipe ini akan terus mengeluarkan suara seperti menangis, tanda berkabung. Trumpeter swan bisa ikut mati lho, kalau terlalu lama bersedih!

Nomor	Kata Yang Salah	Kata Yang Benar	Alasan
1	Nggak	Tidak	Penggunaan kata yang tidak formal
2	Nyangka	Menyangka	Imbuhan yang kurang tepat
3	Nah	Dihilangkan	Kata penekanan yang tidak dianjurkan
4	Buat	Untuk	Penggunaan kata yang tidak tepat
5	Gebetan	Orang yang disuka	Penggunaan kata yang tidak formal
6	Cari	Mencari	Tidak adanya imbuhan
7	Lagi	Sedang	Penggunaan kata yang tidak tepat
8	Ketemu	Bertemu	Imbuhan yang kurang tepat
9	Klop	Cocok	Penggunaan kata yang tidak formal
10	Lepas	Terlepaskan	Tidak adanya imbuhan
11	Cuma	Hanya	Penggunaan kata yang tidak formal
12	Bikin	Membuat	Tidak adanya imbuhan
13	Lho	Dihilangkan	Kata penekanan yang tidak dianjurkan
14	Punya	Mempunyai	Tidak adanya imbuhan
15	Betulan	Sungguhan	Penggunaan kata yang tidak tepat
16	Bakal	Akan	Penggunaan kata yang tidak tepat
17	Jaga	Menjaga	Tidak adanya imbuhan
18	Banget	Sekali	Penggunaan kata yang tidak formal
19	Pas	Tepat	Penggunaan kata yang tidak tepat
20	Kayak	Seperti	Penggunaan kata yang tidak formal

*Sumber..